STEP.01
운영본부
참가신청서 작성
STEP.02
체험장
순서 대기
STEP.03
체험장
체험진행
프로그램명 | 세부내용 | 사진 | |||
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내적, 잠재적 표현능력을 능동적으로 표현해 볼 수 있는 창의성 향상 | 체험목표 | 내적, 잠재적 표현능력을 능동적으로 표현해 볼 수 있는 창의성 향상 | |||
준비물 | 베어브릭 보틀, 색모래5색, 색연필, 이오난사, 비닐깔개, 비닐트레이 | ||||
운영인력 | 1명 | 체험시간 | 20분 | ||
레고브릭 디자인 | 체험목표 | 정교한 소재를 활용한 디자인 작업을 통해 집중력 및 성취감 향상 | |||
준비물 | 레고 | ||||
운영인력 | 1명 | 체험시간 | 20분 | ||
나만의 밀짚모자 디자인 | 체험목표 | 원하는 그림과 입체적표현으로 이색적인 디자인의 감각과 미적 향상 | |||
준비물 | 모루, 폼폼, 꽃장식, 양면테이프, 실리글루, 무지개실, 줄 스팡글 | ||||
운영인력 | 1명 | 체험시간 | 20분 | ||
커스텀 비즈 안경 및 팔찌 디자인 | 체험목표 | 스스로 꾸미고 만들어 창의력 및 감각발달, 재미를 얻는 성취감 향상 | |||
준비물 | 안경, 극대비즈, 파츠, 이니셜비즈, 우레탄줄, 글루 | ||||
운영인력 | 1명 | 체험시간 | 20분 | ||
색칠 바람개비 디자인 | 체험목표 | 도안을 색칠하고 조립해 바람개비가 바람에 돌아가는 시각과 청각 향상 | |||
준비물 | 도안, 바람개비 날개, 막대, 싸인펜 | ||||
운영인력 | 1명 | 체험시간 | 15분 | ||
투명가방 스티커 디자인 | 체험목표 | 스스로 만드는 즐거움을 통해 두뇌활동 자극 및 소근육 발달 | |||
준비물 | PVC 가방, 스티커, 그림도구 | ||||
운영인력 | 1명 | 체험시간 | 2010분 |